Bank Soal Bahasa Indonesia SMP Menulis Teks Deskripsi
Soal
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber gambar: atlantis0815/pixabay.com)
Teks deskripsi yang tepat untuk gambar di atas adalah ...
A
Laut menjadi penyeimbang kehidupan di bumi. Pentingnya laut karena laut merupakan muara dari berbagai aliran air yang mengalir dari hulu (pegunungan) ke hilir (laut). Laut juga menyimpan berbagai kekayaan seperti makhluk laut yang beragam. Selain makhluk hidup di dalamnya, laut menjadi sumber kekayaan yang sangat berharga karena laut memiliki potensi menyimpan minyak bumi. Oleh karena itu, laut sangat penting bagi manusia.
B
Laut disebut juga dengan bahari. Laut sangat indah. Karena keindahannya, laut dapat dimanfaatkan sebagai tempat wisata. Tidak sedikit orang yang menggunakan laut untuk kepentingan rekreasi. Biasanya para wisatawan suka berselancar atau menyelam. Menikmati rekreasi yang menantang adrenalin dengan bermain ombak yang cukup besar menjadi kegemaran tersendiri. Menyelami indahnya bawah laut juga menjadi pilihan yang tidak kalah menarik.
C
Laut tampak biru jika dipandang dari atas. Namun laut terlihat gelap jika diselami lebih dalam. Sebab, cahaya hanya dapat menembus ke kedalaman tertentu. Semakin dalam laut, maka akan semakin gelap. Laut adalah tempat tinggal bagi berbagai macam makhluk laut. Di bawah laut dapat ditemukan berbagai macam ikan dengan warna dan bentuk yang beragam. Ikan-ikan itu berenang di antara terumbu karang. Selain ikan, ada pula kura-kura dan bintang laut. Pemandangan bawah laut memang sangat indah.
D
Laut adalah tempat tinggal berbagai macam biota laut. Laut merupakan salah satu ekosistem. Ekosistem laut disebut juga dengan ekosistem bahari. Dalam suatu ekosistem, tentu terdapat timbal balik antar mahluk hidup di dalamnya. Laut memiliki banyak manfaat, termasuk untuk manusia. Manuisa juga ada yang bergantung hidup dari hasil laut, seperti nelayan. Air laut mengalamai pasang dan surut. Hal ini dimanfaatkan oleh nelayan untuk berlayar mencari ikan.
Pembahasan:
Teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu objek dengan jelas seakan-akan pembaca dapat mendengar, melihat, mencium, dan merasakan objek tersebut dengan nyata. Untuk menulis sebuah teks deskripsi, maka perlu ditentukan objeknya terlebih dahulu. Penggambaran yang sesuai untuk ilustrasi di atas adalah tentang pemandangan bawah laut. Sehingga, isi teks yang berkaitan atau berisi penggambaran suasana bawah laut adalah
Laut tampak biru jika dipandang dari atas. Namun laut terlihat gelap jika diselami lebih dalam. Sebab, cahaya hanya dapat menembus ke kedalaman tertentu. Semakin dalam laut, maka akan semakin gelap. Laut adalah tempat tinggal bagi berbagai macam makhluk laut. Di bawah laut dapat ditemukan berbagai macam ikan dengan warna dan bentuk yang beragam. Ikan-ikan itu berenang di antara terumbu karang. Selain ikan, ada pula kura-kura dan bintang laut. Pemandangan bawah laut memang sangat indah.
KD4.2 Mengaplikasikan LOTS
Rangkuman
Gagasan Pokok Teks | Bahasa Indonesia | Kelas 4 | Tema 1 Indahnya Kebersamaan | Subtema 1 Keragam...
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Pecahan tersebut senilai dengan pecahan ...
Matematika
Level 4
Bilangan
Pecahan
Pecahan Senilai
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Berikut pengertian amanat yang tepat adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Buku Sastra
Ulasan Buku Sastra
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Perhatikan daftar tumbuhan di bawah ini!
- jagung
- mangga
- padi
- jambu
Tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ....
IPA
Level 4
Biologi
Bagian Tubuh Hewan dan Tumbuhan
Bagian Tubuh Tumbuhan
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Fill the blanks with 'a' or 'an'.
1. I want to be ... surgeon.
2. She is ... architect.
The correct answers for number 1 and 2 are ....
Bahasa Inggris
Level 4
Bahasa Inggris
Jobs
Vocabulary: Jobs
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Cermati teks berikut!
Kancil dan Siput Adu Lari
Pagi itu, kancil berpapasan dengan seekor siput di pinggir sungai. Melihat langkah siput yang sangat lambat, terbitlah rasa sombong sang kancil. "Hei siput, jalanmu lambat sekali! Coba lihat, aku bisa berlari ke ujung jalan di sana dan kembali lagi sebelum kamu selesai satu langkah!" Siput seperti tidak mendengar ujaran sang kancil dan terus berjalan dengan santai. Panas hati sang kancil karena tidak ditanggapi oleh si siput. "Siput bodoh, kamu pasti tidak akan bisa mengalahkanku dalam adu lari!" hina sang kancil.
Tak disangka-sangka, kali ini siput menjawab,"Ayo saja, kita buktikan siapa yang menang adu lari. Kalau aku menang, kamu harus mengaku kalah dan minta maaf kepadaku." Kancil tercengang mendengar keberanian sang siput, lalu menyetujui tantangan itu,"Baik, kalau begitu mari kita adu lari besok pagi di tempat ini juga."
Setelah kancil pergi, siput segera mengumpulkan saudara-saudaranya sesama siput. Ia menjelaskan rencananya untuk mengalahkan sang kancil. Sepanjang sisa hari itu semua siput akan bergerak menempatkan diri di sepanjang sungai sehingga terdapat seekor siput setiap jarak tertentu. Lalu mereka menunggu di tempatnya masing-masing hingga pertandingan dimulai esok paginya. Beberapa siput sisanya ia tugaskan untuk menyebarkan berita lomba ini ke seluruh hutan.
Waktu pertandingan telah tiba. Banyak hewan hutan telah datang untuk menonton adu lari ini. Dengan tenangnya si siput berujar,"Hai kancil, hewan-hewan hutan akan menjadi saksi pemenang adu lari ini. Bersiap-siaplah untuk mengaku kalah!" Sang kancil jadi merasa gugup karena siput begitu percaya diri.
Begitu tanda mulai diberikan, kancil langsung melesat jauh di depan siput. Ketika kancil mulai merasa lelah, ia berhenti sebentar dengan niat mau beristirahat. Dengan ragu-ragu ia memanggil,"Put, siput?"
"Ya, aku di sini," jawab salah satu siput yang berada di dekatnya. Merasa panik, kancil tidak jadi istirahat dan segera lanjut berlari seperti kesurupan. Setelah beberapa kali mendengar jawaban siput seperti itu, ia pun menyerah karena tidak kuat berlari lagi. Seluruh isi hutan pun terkejut dan bersorak sorai melihat kancil mengaku kalah dan meminta maaf pada siput.
Latar waktu dari cerita di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Teks Fiksi-Tokoh Cerita
Dongeng
Video
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Segi banyak yang memiliki sepuluh sisi adalah?
Matematika
Level 4
Geometri
Bangun Datar
Segi Banyak
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Sudut pelurus pada gambar di atas yaitu…
Matematika
Level 4
Geometri
Garis dan Sudut
Sudut
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
KPK dari bilangan 12, 24, dan 90 adalah ....
Matematika
Level 4
Bilangan
FPB dan KPK
KPK
tryout
Video
Baca puisi berikut ini dengan cermat.
Sampah Plastik
Banyak plastik berenang di laut
Laut menjadi sesak
Ikan-ikan tak bisa bergerak
Ikan-ikan jadi saling menabrak
Sebuah sedotan plastik terapung-apung
Bergerak-gerak terseret ombak
Dari jauh terlihat seperti udang
Seekor kura-kura melahapnya
Lalu mulut dan hidungnya terluka
Tertusuk sedotan plastik
Alam mesti dijaga
Dibersihkan dari sampah
Agar tak mencemari laut
Agar hewan-hewan tidak sakit dan takut
Tema puisi di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Puisi
Unsur Puisi
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Berikut ini yang tidak termasuk daerah yang menghasilkan sumber daya laut berupa udang adalah ....
IPS
Level 4
Geografi
Kenampakan Alam dan Sumber Daya Alam
Persebaran Sumber Daya Alam
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPS
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Pecahan tersebut senilai dengan pecahan ...
Berikut pengertian amanat yang tepat adalah ....
Perhatikan daftar tumbuhan di bawah ini!
- jagung
- mangga
- padi
- jambu
Tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ....
Fill the blanks with 'a' or 'an'.
1. I want to be ... surgeon.
2. She is ... architect.
The correct answers for number 1 and 2 are ....
Cermati teks berikut!
Kancil dan Siput Adu Lari
Pagi itu, kancil berpapasan dengan seekor siput di pinggir sungai. Melihat langkah siput yang sangat lambat, terbitlah rasa sombong sang kancil. "Hei siput, jalanmu lambat sekali! Coba lihat, aku bisa berlari ke ujung jalan di sana dan kembali lagi sebelum kamu selesai satu langkah!" Siput seperti tidak mendengar ujaran sang kancil dan terus berjalan dengan santai. Panas hati sang kancil karena tidak ditanggapi oleh si siput. "Siput bodoh, kamu pasti tidak akan bisa mengalahkanku dalam adu lari!" hina sang kancil.
Tak disangka-sangka, kali ini siput menjawab,"Ayo saja, kita buktikan siapa yang menang adu lari. Kalau aku menang, kamu harus mengaku kalah dan minta maaf kepadaku." Kancil tercengang mendengar keberanian sang siput, lalu menyetujui tantangan itu,"Baik, kalau begitu mari kita adu lari besok pagi di tempat ini juga."
Setelah kancil pergi, siput segera mengumpulkan saudara-saudaranya sesama siput. Ia menjelaskan rencananya untuk mengalahkan sang kancil. Sepanjang sisa hari itu semua siput akan bergerak menempatkan diri di sepanjang sungai sehingga terdapat seekor siput setiap jarak tertentu. Lalu mereka menunggu di tempatnya masing-masing hingga pertandingan dimulai esok paginya. Beberapa siput sisanya ia tugaskan untuk menyebarkan berita lomba ini ke seluruh hutan.
Waktu pertandingan telah tiba. Banyak hewan hutan telah datang untuk menonton adu lari ini. Dengan tenangnya si siput berujar,"Hai kancil, hewan-hewan hutan akan menjadi saksi pemenang adu lari ini. Bersiap-siaplah untuk mengaku kalah!" Sang kancil jadi merasa gugup karena siput begitu percaya diri.
Begitu tanda mulai diberikan, kancil langsung melesat jauh di depan siput. Ketika kancil mulai merasa lelah, ia berhenti sebentar dengan niat mau beristirahat. Dengan ragu-ragu ia memanggil,"Put, siput?"
"Ya, aku di sini," jawab salah satu siput yang berada di dekatnya. Merasa panik, kancil tidak jadi istirahat dan segera lanjut berlari seperti kesurupan. Setelah beberapa kali mendengar jawaban siput seperti itu, ia pun menyerah karena tidak kuat berlari lagi. Seluruh isi hutan pun terkejut dan bersorak sorai melihat kancil mengaku kalah dan meminta maaf pada siput.
Latar waktu dari cerita di atas adalah ....
Segi banyak yang memiliki sepuluh sisi adalah?
Sudut pelurus pada gambar di atas yaitu…
KPK dari bilangan 12, 24, dan 90 adalah ....
Baca puisi berikut ini dengan cermat.
Sampah Plastik
Banyak plastik berenang di laut
Laut menjadi sesak
Ikan-ikan tak bisa bergerak
Ikan-ikan jadi saling menabrak
Sebuah sedotan plastik terapung-apung
Bergerak-gerak terseret ombak
Dari jauh terlihat seperti udang
Seekor kura-kura melahapnya
Lalu mulut dan hidungnya terluka
Tertusuk sedotan plastik
Alam mesti dijaga
Dibersihkan dari sampah
Agar tak mencemari laut
Agar hewan-hewan tidak sakit dan takut
Tema puisi di atas adalah ....
Berikut ini yang tidak termasuk daerah yang menghasilkan sumber daya laut berupa udang adalah ....
