Bank Soal Matematika SD Menebak Bentuk Benda
Soal
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Di atas adalah gambar di sebuah ruang kelas.
Di kelas, terdapat banyak barang yang digunakan untuk belajar.
Barang-barang yang ada di kelas terdiri dari berbagai bentuk.
Salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas di atas adalah ....
Pembahasan:
Mari amati gambar ruang kelas di atas.
Pada gambar terlihat jelas sebuah meja.
Meja memiliki 6 sisi dengan ukuran yang berbeda, maka meja berbentuk balok.
Di atas meja, kita dapat melihat sebuah globe (peta bentuk bumi).
Sekilas, globe berbentuk seperti lingkaran, karena terdapat ruang di dalamnya, maka globe berbentuk bola.
Di sebelah meja, terlihat sebuah rak buku.
Rak buku memiliki 6 sisi yang berbeda ukuran dan bentuknya, maka rak buku berbentuk balok.
Jadi, salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas adalah bola.
Soal Cerita LOTS Video
Rangkuman
Bangun Datar | Matematika | Kelas 4 | Tema 4 Berbagai Pekerjaan | Subtema 1 Jenis-jenis pekerjaan...
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
1.000 dibaca ....
Matematika
Level 3
Bilangan
Bilangan Cacah dan Pecahan Sederhana
Membilang Sampai 10.000
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan ilustrasi perubahan zat berikut!
Kata yang tepat untuk mengisi kotak yang kosong adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Informasi tentang Konsep
Menyajikan Hasil Informasi
Perhatikan data usia siswa kelas III pada diagram di bawah ini!
Berapa siswa yang mempunyai usia tertinggi?
Matematika
Level 3
Statistika
Data
Membaca dan Menafsirkan Data
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Mutia mengisi botol air dengan gelas hingga penuh.
Berikut adalah gambaran botol air yang diisi Mutia hingga penuh dengan gelas.
(Sumber Gambar: Buku BSE Kelas 3)
Arti dari gambaran di atas adalah ...
Matematika
Level 3
Geometri
Volume Bangun Ruang
Konsep Volume
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
....
Matematika
Level 3
Bilangan
Pecahan Sederhana
Penjumlahan Pecahan Penyebut Sama
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Keliling persegi 20 m. Luas persegi tersebut ... m2
Matematika
Level 3
Geometri
Bangun Datar
Keliling dan Luas Bangun Datar
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Anis akan mengukur panjang pensil warna miliknya dengan menggunakan penggaris.
(Sumber: freepik.com)
Panjang pensil Anis adalah ....
Matematika
Level 3
Geometri
Pengukuran Waktu, Panjang, Berat
Alat Ukur Panjang
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Sumber: clipart.email
Luas rumah A: 1.350 m2
Luas rumah B: 2.500 m2
Luas rumah C: 1.921 m2.
Jumlah luas ketiga rumah adalah …. m2
Matematika
Level 3
Bilangan
Operasi Hitung Bilangan Cacah
Operasi Hitung Bilangan Cacah
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut ini!
sumber: www.wikimedia.org
Warna dasar ungu pada lambang di atas memiliki arti ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Lambang atau Simbol
Mengidentifikasi dan Menjelaskan Lambang atau Simbol Pramuka
Percakapan antara dua orang atau lebih yang berlangsung antara narasumber dan pewawancara disebut ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Wawancara
Menggali Informasi melalui Wawancara
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
1.000 dibaca ....
Perhatikan ilustrasi perubahan zat berikut!
Kata yang tepat untuk mengisi kotak yang kosong adalah ....
Perhatikan data usia siswa kelas III pada diagram di bawah ini!
Berapa siswa yang mempunyai usia tertinggi?
Mutia mengisi botol air dengan gelas hingga penuh.
Berikut adalah gambaran botol air yang diisi Mutia hingga penuh dengan gelas.
(Sumber Gambar: Buku BSE Kelas 3)
Arti dari gambaran di atas adalah ...
....
Keliling persegi 20 m. Luas persegi tersebut ... m2
Anis akan mengukur panjang pensil warna miliknya dengan menggunakan penggaris.
(Sumber: freepik.com)
Panjang pensil Anis adalah ....
Sumber: clipart.email
Luas rumah A: 1.350 m2
Luas rumah B: 2.500 m2
Luas rumah C: 1.921 m2.
Jumlah luas ketiga rumah adalah …. m2
Perhatikan gambar berikut ini!
sumber: www.wikimedia.org
Warna dasar ungu pada lambang di atas memiliki arti ....
Percakapan antara dua orang atau lebih yang berlangsung antara narasumber dan pewawancara disebut ....
