Arti dari soal di atas adalah:

Bacalah argumentasi berikut dalam debat mengenai seragam sekolah!

“Saya percaya bahwa siswa lebih baik mengenakan seragam. Alasannya adalah bahwa seragam menciptakan kesetaraan. Beberapa siswa yang kurang mampu sering merasa terintimidasi oleh mereka yang berpakaian glamor. Seragam harus diterapkan, sehingga siswa tidak perlu merasa tertekan."

Untuk menyanggah argumen di atas, kita bisa mengungkapkan ...

Terjemahan dari masing-masing pilihan jawaban adalah seperti berikut.

• I see your point, but your reason is not true. I think that school uniforms are boring and often uncomfortable. — Saya mengerti maksud Anda, tetapi alasan Anda tidak benar. Saya rasa seragam sekolah itu membosankan dan seringkali tidak nyaman.
• Students’ economic background has nothing to do with school uniform. It doesn’t make much sense to me — Latar belakang ekonomi siswa tidak ada hubungannya dengan seragam sekolah. Itu tidak masuk akal bagi saya.
• That’s a really good point. I believe that school uniforms also teach students discipline — Itu poin yang sangat bagus. Saya percaya bahwa seragam sekolah juga mengajarkan siswa kedisiplinan.
• Your reason is not always the case. I feel that students will not dress too much when the school gives fair regulation with the proper clothing — Tidak selalu demikian. Saya merasa bahwa siswa tidak akan berpakaian berlebih ketika sekolah memberikan peraturan yang adil mengenai pakaian yang pantas.

Soal ini meminta kita untuk menentukan pernyataan sanggahan yang tepat dalam suatu debat mengenai seragam sekolah. Berikut merupakan penjelasan dari masing-masing jawaban.

• I see your point, but your reason is not true. I think that school uniforms are boring and often uncomfortable → pernyataan ini sudah menunjukan sanggahan atau disagreement dengan ungkapan “I see your point, but...” Namun, kalimat penjelas/alasan yang mengikutinya tidak menunjukan sanggahan yang relevan dengan argumen pada soal. Argumen pada soal membahas tentang siswa kurang mampu yang merasa terintimidasi sedangkan argumen dalam pilihan ini membahas tentang baju seragam yang membosankan.
• Students’ economic background has nothing to do with school uniform. It doesn’t make much sense to me → pernyataan ini sudah menunjukan sanggahan atau disagreement dengan kalimat “it doesn’t make much sense to me”. Namun, pendapat tentang latar belakang ekonomi ini tidak disertai dengan penjelasan yang logis. Secara logika, latar belakang ekonomi siswa tentu memiliki faktor tertentu dalam kebijakan seragam sekolah.
• That’s a really good point believe that school uniforms also teach students discipline → pernyataan ini adalah pernyataan menyetujui atau expression of agreement.
• That is not always the case. I feel that students will not dress too much when the school gives fair regulation with the proper clothing → Pernyataan ini sudah menunjukan sanggahan dengan kalimat “That is not always the case”. Argumen pendukungnya juga relevan dengan argumen dalam soal mengenai kesenjangan berpakaian antara siswa kurang mampu dan siswa kaya yang berpenampilan berlebihan. 

Berdasarkan penjelasan di atas, jawaban yang tepat adalah “Your reason is not always the case. I feel that students will not dress too much when the school gives fair regulation with the proper clothing”.