Contoh Soal

Pembahasan:

Tabel dalam teks laporan percobaan biasanya digunakan untuk memaparkan hasil percobaan sebelum dijelaskan lebih mendalam pada bagian pembahasan. Berdasarkan pilihan jawaban di atas, jawaban yang benar adalah hasil percobaan. Isi tabel tersebut adalah hasil dari uji coba glukosa, amilum, protein, dan lemak pada lima bahan makanan.

Pembahasan:

Unsur teks laporan percobaan terdiri atas pendahuluan, kajian pustaka, metode percobaan/prosedur kerja, hasil dan pembahasan, dan simpulan. Tujuan merupakan pemaparan dari untuk apa percobaan tersebut dilakukan. Ciri kebahasaan dalam tujuan biasanya diawali dengan kata kerja seperti mengetahui, mengamati, dll.

Berdasarkan pilihan jawaban di atas, jawaban yang benar adalah Melatih kreativitas anak-anak agar mampu berinovasi membuat slime sendiri dengan bahan-bahan yang mudah didapat dan tidak berbahaya. Kalimat tersebut diawali dengan kata kerja 'melatih' dan berisi uraian tentang tujuan dan manfaat slime tanpa boraks dibuat.

Pembahasan:

Beberapa ciri bahasa dalam penggunaan teks laporan percobaan adalah

(1) Penggunaan konjungsi di antaranya konjungsi temporal, sebab akibat, penggabungan, dan lain-lain.

(2) Penggunaan kata istilah yang merujuk pada bidang keilmuan tertentu.

(3) Penggunaan kata perincian untuk merinci langkah-langkah pada prosedur kerja.

(4) Penggunaan kata kerja tindakan untuk menyatakan langkah-langkah yang dilakukan pada prosedur kerja.

(5) Penggunaan kalimat kompleks.

Jadi yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks laporan pekerjaan adalah penggunaan kata kias.

Pembahasan:

Menurut KBBI hidrolisis berarti pemecahan senyaawa kimia melalui penambahan air.

Pembahasan:

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks adalah pernyataan yang tercantum dalam kutipan teks.

*Tubuh membutuhkan vitamin dan mineral dalam jumlah banyak sehingga vitamin dan mineral disebut makronutrien → salah karena vitamin dan mineral merupakan mikronutrien (kalimat 4 paragraf 1)

*Karbohidrat berasal dari daging, berbagai olahan susu, serta kacang-kacangan. Paling banyak berasal pada tumbuhan yang melakukan fotosintesis → salah karena yang berasal dari daging, berbagai olahan susu, kacang-kacangan mengandung protein dan lemak.

*Lemak tersusun dari atom karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen serta terdiri atas gliserol dengan asam-asam lemak → salah karena lemak tidak tersusun dari nitrogen.

*Karbohidrat paling banyak pada tumbuhan yang melakukan fotosintesis, dalam makanan berupa pati, sukrosa, laktosa, dan fruktosa → benar, pernyataan tersebut tersurat pada kalimat ke-1 dan 2 paragraf ke 2.

Pembahasan:

Untuk membuat urutan langkah-langkah percobaan yang benar harus memperhatikan kelogisan dan kesistematisan antar kalimat sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan.

Urutan langkah-langkah yang benar adalah

(1) Peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk tersebut.

(4) Kemudian aduk air dan jus lemon dengan menggunakan sendok.

(5) Celupkan cotton bud ke dalam campuran dan tulis pesan di atas kertas putih.

(2) Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak terlihat.

(3) Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkannya ke bola lampu.

Pembahasan:

Pembahasan dalam laporan percobaan ditulis setelah memaparkan data/hasil percobaan. Pembahasan berupa uraian yang membahas mengenai hasil percobaan yang telah dilakukan. Ciri penggunaan bahasa dalam pembahasan biasanya kalimat mengandung klausa 'dari hasil yang diuji', 'menunjukkan hasil', dan lain sebagainya.

Pilihan jawaban yang benar adalah Dari hasil uji vitamin E diperoleh hasil bahwa makanan yang mengandung vitamin E terdapat pada kacang almond (satu ons kacang almond panggang kering mengandung 6,78 mg vitamin E), kacang tanah (setiap 100 g kacang tanah panggang kering mengandung 4,39 mg vitamin E), dan alpukat (setiap 100 g alpukat terdapat 2.07 mg vitamin E. Kutipan teks tersebut mengandung klausa 'dari hasil uji vitamin E diperoleh hasil ...'

Pembahasan:

Salah satu ciri kebahasan pada laporan percobaan adalah menggunakan kosakata bidang ilmu. Kosakata bidang ilmu adalah kosakata yang digunakan pada bidang ilmu tertentu dan mempunyai arti khusus bidang keilmuan seperti kimia, fisika, biologi, bahasa, dan lain-lain.

Mari analisis pilihan jawaban satu per satu.

*Perbedaan utama dari sabun cair dan padat adalah alkali yang digunakan dalam reaksi pembuatan sabun. Kalimat tersebut mengandung kata 'alkali' yang merupakan kosakata ilmu bidang kimia.

*Sabun padat menggunakan natrium hidroksida/soda kaustik, sedangkan sabun cair menggunakan kalium hidorksida sebagai alkali. Kalimat tersebut mengandung kosakata 'natrium hidroksida/soda kaustik', 'kalium hidorksida', dan 'alkali' yang merupakan kosakata ilmu bidang kimia.

*Minyak kelapa akan menghasilkan sabun yang lebih keras daripada minyak kedelai, minyak kacang, dan minyak biji zaitun. Kalimat tersebut tidak mengandung kosakata bidang ilmu.

*Sabun dengan berat molekul rendah akan lebih mudah larut dan memiliki struktur sabun yang lebih keras. Kalimat tersebut mengandung kata 'molekul' yang merupakan kosakata ilmu bidang kimia.

Pembahasan:

Untuk membuat urutan langkah-langkah percobaan yang benar harus memperhatikan kelogisan dan kesismatisan antar kalimat sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan.

Urutan langkah-langkah percobaan yang benar adalah

(1) Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.

(5) Tuangkan air ke dalam toples kaca yang telah disiapkan.

(3) Masukkan kaca ke dalam toples secara serong miring.

(2) Buatlah ruangan menjadi gelap tanpa ada lubang cahaya yang masuk ke dalam ruangan.

(4) Sorotkan cahaya lampu senter ke hadapan kaca dalam toples. Dan perhatikan apa yang terjadi.

(6) Pelangi akan muncul dari sudut kaca.

Pembahasan:

Rumusan masalah adalah pertanyaan untuk menjawab tujuan dari penulisan laporan percobaan. Biasanya rumusan masalah diawali dengan kata tanya 'bagaimana/bagaimanakah'.

*Bagaimana bisa ilalang membersihkan air yang tercemar? → salah, karena pada kalimat tersebut terdapat kata 'bisa' yang kurang tepat.

*Bagaimanakah cara menanam tumbuhan ilalang? → salah, karena tujuan penulisan bukan untuk mengetahui cara menanam tumbuhan ilalang.

*Bagaimanakah proses membersihkan air yang tercemar menggunakan tumbuhan ilalang? → benar, karena tujuan penulisan adalah untuk mengetahui proses percobaan menjernihkah air yang tercemar menggunakan tumbuhan ilalang.

*Bagaimanakah proses air dapat menumbuhkan tumbuhan ilalang? → salah, karena tujuan penulisan bukan untuk mengetahui proses air menumbuhkan tumbuhan ilalang..

Jadi jawaban yang benar adalah 

Bagaimanakah proses membersihkan air yang tercemar menggunakan tumbuhan ilalang?